根据年最新发布的QS世界大学学科排名，伦敦大学学院的IOE教育学院第七次在教育与培训类学科中位居世界第一，公认的世界教育研究第一学府，在教育类人才培养方面是个不可或缺的存在。为此也成为了众多立志投身教育领域的同学们最向往的英国大学。
图片来源：UCL
今天小编就给大家汇总一下这所宇宙第一的教育学院各专业的入学要求，看看哪些限制专业背景，哪些要求工作经验？
图片来源：UCL
EducationMA
要求2:1学位或同等国际学历，均分不低于85%。
申请不限制专业背景。
可选择多个Pathway:
ChildandAdolescentPsychology
ComparativeEducationandInternationalDevelopment
EarlyChildhoodPracticeandFroebel
PhilosophyofEducation
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
ArtandDesigninEducationMA
2:1学位或同等国际学历，均分不低于85%。
要求艺术，艺术理论或艺术史专业背景，具备在学校、学院、画廊的专业相关经验。需要参加面试并提供作品集。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
ComparativeEducationMA
2:1学位或同等国际学历，均分不低于85%。
不限制专业背景，不要求工作经验。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
EarlyYearsEducationMA
二等学位或同等国际学历，均分不低于80%。
不严格限制专业背景，最好有和低龄儿童一起工作的经验。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
Education(AdvancedPractice)MA
二等学位或同等国际学历，均分不低于80%,或具备教师资质且具备两年工作经验。
不限制专业背景。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
Education(Science)MA
二等学位或同等国际学历，均分不低于80%。
不严格限制专业背景。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
EducationandTechnologyMA
二等学位或同等国际学历，均分不低于80%。
限制教育或科技相关专业背景。
具备教学，教育或技术相关领域的经验。
学术及工作经验均不满足，优秀的PS也会纳入考虑范围
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
EducationalNeuroscienceMA/MSc
要求2：1学位，均分不低于85%。
心理学，社会科学，认知科学，语言与传媒科学，神经科学等相关学科背景；
相关的专业实践经历也会予以考虑；
拥有教育学学士学位或硕士学位的申请人如果之前没有心理学或科学背景的话必须完成心理学高等教育证书课程。
雅思要求7.0,写作7.0，其他单项不低于6.5
EngineeringandEducationMSc
二等学位或同等国际学历，均分不低于80%。
要求工程或者工程、教育学相关专业背景。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
MathematicsEducationMA
要求2：2学位，均分不低于80%。
数学或教育学相关背景。
教学及辅导也被视为相关工作经验。除此之外，申请人需沟通过提交有关数学的writtentask，以证明对数学教学的兴趣。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
PhilosophyofEducationMA
二等学位或同等国际学历，均分不低于80%。
不限制专业背景，不要求工作经验。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
MusicEducationMA
二等学位或同等国际学历，均分不低于80%。
要求音乐、音乐教育或艺术教育相关专业背景，相关实践经历也会纳入考虑范围。
要求具备音乐或艺术教育方面的教学，表演，作曲，制作，宣传或研究经验。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
IOE的TESOL课程有两个，一个是针对无教学经验申请人，一个要求必须具备教学经验。
TESOLIn-ServiceMA
二等学位或同等国际学历，均分不低于80%。
仅限英语，语言，教育，语言学背景。
申请人通常具备教师资质
且需要具备至少两年全职语言教学经验，本科毕业后无语言教学经验的同学，不建议申请。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
TESOLPre-ServiceMA
二等学位或同等国际学历，均分不低于80%。
仅限英语，语言，教育，语言学背景。
不要求工作经验。
雅思要求7.0,单项不低于6.5。
值得注意的是，UCL教育学院除雅思外，还接受TOEFLiBT，PTE和Duolingo成绩，但不接受TOEFLiBTMyBestScore拼分。
考虑到UCL教育学院尚未正式开放申请，不少专业的入学要求正在修订中尚未公布，比如AppliedEducationalLeadershipMA，ChildDevelopmentMSc，EducationandInternationalDevelopmentMA等，请同学们