治疗白癜风去哪家医院好 http://www.xftobacco.com/m/Givemeachildunitilheisseven,andIwillgiveyoutheman.这是一句英国谚语，意思是“7岁看大”。而英国纪录片《人生七年》正跨越49年(每7年一集)的时间，期望用“真人真事真影像”印证这句名谚。图片来源于网络-《人生七年》海报该纪录片的导演，在英国不同阶层找到14位年龄均为7岁的小孩，从年开始，每隔七年进行采访，问他们同样的问题。随着年龄的成长和阅历的丰富，每个人的回答和当初或有不同，或有相同。图片来源于网络-《人生七年》纪录片截图该系列影片因其背后所蕴含的深远含义，曾被英国媒体评为“最伟大的50部纪录片”之一，更引发后人深思。而在这部跨时半个世纪的旷世之作中，有一个无法被忽略的关键词“教育”。图片来源于网络-《人生七年》海报在纪录片的采访中，拥有不同教育背景的7岁孩子们，在谈及长大后的规划时，已展现出截然不同的思维。有的已经开始计划要上哪所寄宿学校、上哪所大学；有的不知道大学是什么，只希望不要被大孩子欺负；有的则想当老师帮助穷人；有的小孩说以后的愿望就是拥有一个漂亮房子……图片来源于网络-《人生七年》纪录片截图提出以后要读剑桥三一学院的安德鲁，7岁时已经在读《金融时报》；志向为牛津大学的约翰，则坚持每日阅读《观察家报》和《泰晤士报》。他们均就读于英国皇家自治市的一所私立强化学前班，所处的教育环境在60年代的英国，已是非常优越。多年以后，他们得偿所愿，受益于精英教育与自身努力，顺利入读名校，成为了自己想要成为的人。图片来源于网络-《人生七年》纪录片截图而影片中多数所处教育环境相对较差的孩子，则呈现出另一种生活轨迹，他们极少能上到大学，多数人都早早儿孙满堂，做着修理工、保安之类的普通服务性工作。因而，影片中受访者的话“好的教育将使人终身受用”发人深省。图片来源于网络-《人生七年》纪录片截图整部片子在表现出经历对一个人的塑造的同时，又侧面印证了教育环境给人带来的差异，更说明了好的教育要从小抓起的道理。英国是一个有悠久教育传统的国家，它的教育体系经过几百年的沿革，相当完善和完整，且具有非常大的“灵活性”。事实上，英国教育制度从基础教育开始，因尊重孩子个性化成长，及结合灵活趣味的互动课堂，被世界各国推崇和效仿。为何英国家庭教育能在孩子的每一个成长阶段都能正确引导？为何英国学校教育能给孩子哪些不一样的成长，贯穿始终的英式精神又是如何折射在孩子们的行为和品格，让孩子们优雅、自信而独立？带着这样的探索精神跟着我们一起从英国家庭和学校教育入手解读英国教育背后精髓中英教育体制差异培养独立自主+贵族精神的个体那中英两国的教育体制呢，虽然是有的相似，但实际上也是存在着一定的差异的，中国的学子，我们都知道是六加三加三，一共是12年，但是英国呢，是六加五加二，共计是13年。因为英国的学生啊，小学生是从五岁开始上小学，所以学制上比中国多了一年。教育体制呢，到目前为止已经有差不多年的发展演化的历史了，所以呢，大概来说，体系可以分为三种类型，那第一种类型的是小学，就是我们说的五岁到11岁，然后中学的年龄段呢，是从11岁到18岁。然后18岁以上呢，就是高等教育了。中学教育阶段SECONDARYEDUCATION青少年时期，英国家长会建立一定沟通计划，例如设立家务实施制度或学习与度假制度等。有些家庭在基本制度的基础上，还会加入礼仪教育，例如吃饭礼仪，待人接物的礼仪，保护环境的责任等，难怪英国素有绅士之国之称。他们还会推崇孩子多“向外走”参加活动，无论在学校还是在社区俱乐部中，父母都鼓励孩子参加各种各样的兴趣小组。下课后，统一组织学生完成学校作业、预习功课与课后任务，或在学校周边地区进行集体活动，体验当地生活。英国是由英格兰，苏格兰，威尔士还有北爱尔兰组成的。所以这几个区域他们的教育体制虽然相同。但是呢，苏格兰却有着一套自己的体系，那么主要区别在于所授予的学历资格会不同。所以对于高中毕业的学生们，一般呢，先读一年的衔接课程，我们通常所说的大学预科，预科成绩通过以后呢，就可以在承认这项预科课程的大学里面直接就读本科课程了。那对于我们国内大专毕业，没有工作经验的孩子，那可能先需要读一年硕士的预科，然后再继续继续就读硕士学位课程。那么如果是大专所学的是相关专业，但是又有三年以上工作经验的。就可以直接申请硕士学位课程了。英国学校教育特点塑造独立自主学术科研能力英国的基础教育，由于英国源远流长的贵族精英文化影响，而使得荣誉、责任、涵养、自律等人文精神贯穿始终。在英国，老师相当重视培养学生的自主科研探究能力，在灵活互动的教学氛围中采用“主修+选修”设计方式，目的就是不断激发学生的创造性思维。通过不同主题课程学习提高自身“硬实力”，同时在众多选修课程中选择自己喜爱的项目，拓宽兴趣面，培养综合素质“软实力”。No.1连续两年荣登最佳教育国EDUCATIONRANKINGSU.S.News全球教育最佳国家榜单，英国蝉联两年全球最佳教育国第一名。主要针对全球各国进行以下九项核心评估：趣味性、公民意识、文化影响力、企业家精神、文化遗产、迁移便利程度、商业开放性、权力影响、生活质量。U.S.News教育最佳国家排名依据1.该国家是否有发展完备的公共教育系统2.留学生是否考虑申请该国家的大学3.学校是否提供最好质量的教育No.2打造21世纪未来人才FUTURETALENTS英国实行地区性的教育*策。如英格兰地区推行的是SEAL制度，主张通过抗压性概念推广SEAL，教孩子如何与他们取得共识，以及如何采用有效策略去解决日常生活中的困难。以伦敦地区一所Outstanding小学为例，每月会进行主题型教学和互动拓展。学校“问题墙”为学生提供勇敢提问的机会，将自己的问题写下贴在问题墙，每个学生都有参与解答的机会，培养学生思辨与解决问题的能力，开发学生好奇心、培养学生独立精神及自信心。英国盛行的围圈活动CircleTime是课堂进行情感教育的重要方式。老师和学生围坐一起，通过提问打乱学生的位置顺序，让有相同爱好的伙伴围坐一起进行物品传递，拿到物品的小伙伴可以自由发表主题讲话。目的是为学生提供相互了解的机会，自由地讲出自己的心声，养成相互尊重和礼貌的美德。No.3对比中外，英国赢在哪里？BRITISHEDUCATION中英1对1学伴体系课堂1对1模式是受到英国“导师制”（TutorialSystem）及“同侪学习”（PeerLearning）的启发，帮助学生在插班学习过程中创造频繁的英语交流机会，与同龄英国学生相互学习，引导学生建立国际社交的自信心。独特的小班制教学英国的教学特点以小班为主，课堂一般不会超过30人，从学前教育开始孩子们就已经习惯了小班化学习、合作、交流，在一些课堂中，孩子们甚至可以席地而坐，和老师自由地互动和交谈。能力分班，重思维表达授课过程中重视引导孩子的思维表达。英国老师会根据学生不同的学习能力进行分班，每一个孩子都可以自由地发表自己的观点，在和老师、同学们的互动中逐渐去找寻学术真理，而不是只在老师的讲授下被动地去记忆。
